학교안전 정보센터

소개

학교안전공제중앙회가 운영하는 학교안전지원시스템입니다. 안전교육에 쓸 자료를 받아 오는 창고이면서, 통학버스 정보 등록처럼 담당 교사가 기한 안에 처리해야 하는 업무 시스템이기도 합니다.

안전교육 자료를 급하게 검색으로 구하면 어디서 만든 것인지 알 수 없는 파일이 딸려 오기 마련입니다. 여기 올라온 자료에는 만든 기관과 제작연도, 대상 학교급이 함께 붙어 있습니다. 가정통신문에 넣거나 학부모 앞에서 틀 자료라면 이 차이가 작지 않습니다.

자료의 뼈대는 7대 안전 표준안입니다. 생활안전, 교통안전, 폭력예방 및 신변보호, 약물 및 사이버중독 예방 교육, 재난안전, 직업안전, 응급처치로 나뉘어 있어, 연간 안전교육 계획표의 세로축을 이 분류 그대로 잡으면 계획과 실제 자료가 어긋나지 않습니다.

자료 목록을 열어 조건으로 걸러 내는 데까지는 로그인 없이 됩니다. 반면 통학버스 정보 등록 같은 업무 기능은 회원가입과 학교최고관리자 승인을 거쳐야 하므로, 담당을 맡은 날 계정부터 만들어 두는 편이 낫습니다.

사용 방법

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   첫 화면 — 팝업 치우고 갈래 고르기

   들어가면 공지 팝업이 화면 가운데를 덮습니다. [오늘 하루 그만보기]나 [닫기]로 치우면 그 아래 "안전한 학교, 밝은 미래!" 문구와 함께 대국민, 교직원, 교육(지원)청 세 갈래가 드러납니다. 어느 쪽을 고르느냐에 따라 아래 바로가기가 통째로 바뀌므로, 교사가 쓸 화면을 보려면 갈래부터 옮겨 두고 시작해야 합니다. 더 내리면 인기 안전교육 자료와 이달의 안전교육, 시도별 기상특보가 이어집니다.

   
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   [교직원]으로 옮겨 두고 쓰기

   [교직원]을 고르면 바로가기가 [교직원연수], [자료실], [체험관] 순으로 바뀝니다. [대국민] 쪽은 학부모와 일반인이 볼 화면이라 교사가 찾는 자료실이 뒤로 밀리고, [교육(지원)청]은 관리 기능 쪽입니다. 학부모에게 보낼 안내물을 고르는 자리가 아니라면 [교직원]에 두고 쓰는 편이 빠릅니다. 사이트가 처음이라면 왼쪽 위에 따로 붙어 있는 [처음이세요?]를 한 번 눌러 어디에 무엇이 있는지 훑고 시작해도 좋습니다.

   
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   안전교육 자료실 — 조건을 걸어 좁히기

   [안전교육 자료실]에는 [7대안전], [교육과정연계], [재난대응 매뉴얼] 세 갈래가 있고 [7대안전]에만 2,473건이 쌓여 있어, 조건 없이 훑으면 끝이 없습니다. [학교급]에서 초만 남기고 [대분류]를 하나 고른 뒤 [검색]을 누르면 목록이 손에 잡히는 분량으로 줄고, 조건이 꼬였으면 [검색조건 초기화]로 되돌립니다. [제작연도]까지 최근 몇 해로 좁히면 지금 교실에서 그대로 쓸 만한 것만 남습니다. 무엇부터 볼지 모르겠다면 조건 아래 "추천콘텐츠 모아보기"에 물놀이나 탈것안전처럼 시기별 묶음이 건수와 함께 붙어 있고, 여기서 시작하는 쪽이 빠릅니다.

   
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   안전체험 교육시설 — 갈 수 있는 곳 찾기

   [안전체험 교육시설]에서는 "원하시는 지역을 선택하시면 해당지역의 안전체험교육시설을 확인하실 수 있습니다."라는 안내와 함께 전국 114곳이 종합형 15곳, 소규모형 13곳, 교실형 78곳, 이동형 8곳으로 나뉘어 나옵니다. 지역과 시군구를 고르면 표로 정리되고 시설 이름을 누르면 상세로 들어갑니다. 눈여겨볼 것은 이동형입니다. 차량이 학교로 찾아오는 방식이라 버스를 대절해 아이들을 데리고 나가기 어려운 학교에서는 견학 대신 이쪽을 알아보는 편이 현실적입니다. [엑셀 다운로드]로 목록을 통째로 받아 학년 협의회에 올려도 됩니다.

   
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   통학버스 소개 — 담당자가 볼 화면

   [통학버스 소개]는 담당자가 읽을 안내 문서에 가깝습니다. 학교/유치원, 학원/교습소, 관리자로 나뉜 [매뉴얼 다운로드]가 놓여 있고 그 아래 회원가입부터 통학버스 정보 등록까지의 순서가 단계별로 적혀 있습니다. 교직원으로 가입할 때 교직원 유형에서 "학교안전담당 교직원"을 고르고 업무에서 "통학버스_업무"를 선택한 뒤 학교최고관리자 승인을 받아야 차량정보와 운전자·동승자 교육정보를 넣을 수 있습니다. 첫머리에는 차량연료구분 항목이 새로 생기면서 모든 기관이 대기 상태로 바뀌었으니 재입력하라는 공통 안내도 붙어 있어, 예전에 등록해 두었더라도 다시 열어 상태를 확인해야 합니다.

   

쓰기 전 확인할 점

• 자료마다 제작연도가 다릅니다. 목록에는 올해 자료와 10년 넘은 자료가 함께 나오는데, 교통안전이나 사이버 관련 내용은 몇 해만 지나도 실제와 어긋납니다. 조건에서 제작연도를 좁히거나 자료 안의 통계 연도를 확인하고 쓰세요.

• 회원가입에는 본인인증이 들어가고, 통학버스 업무는 학교최고관리자 승인까지 거쳐야 합니다. 마감에 쫓겨 당일에 가입부터 시작하면 승인 대기에서 막히니, 담당을 맡은 시점에 계정부터 만들어 두세요.

• 업무 시스템에는 차량과 운전자, 동승자 정보가 들어갑니다. 다른 사람의 개인정보를 대신 입력하는 일이므로 필요한 항목만 받아 넣고, 수집한 서류와 파일을 개인 컴퓨터나 메신저 대화방에 남겨 두지 마세요. 학생 명단이나 보호자 연락처는 이 시스템에 올릴 대상이 아닙니다.

• 여기서 자료를 받았다고 안전교육 이수 실적이 자동으로 기록되지는 않습니다. 계획 수립과 실시 기록은 학교 문서와 별도 시스템에서 따로 처리해야 하므로, 자료를 확보한 일과 실적을 남기는 일을 같은 일로 묶지 마세요.

• 체험관 목록은 어디에 무엇이 있는지 알려 줄 뿐 예약 창구가 아닙니다. 신청 방법과 수용 인원, 대상 학년은 시설마다 다르니 목록에서 연락처를 확인해 개별로 문의해야 합니다. 인기 있는 곳은 학기가 시작되기 전에 마감되기도 합니다.

• 자료를 학생이나 학부모에게 그대로 배포할 때는 만든 기관과 대상 학교급을 함께 확인하세요. 유·초·중·고를 묶어 만든 자료는 우리 반 수준에 그대로 맞지 않는 경우가 많고, 사고 사례집처럼 수위가 높은 자료는 교사용으로만 두는 편이 낫습니다.

이럴 때 씁니다

수업과 업무 양쪽에서 쓸 수 있는 도구입니다.

• 연간 안전교육 계획 세우기

  초1-2초3-4초5-6창체안전

  7대 안전 분류를 그대로 계획표의 세로축에 놓고 학기별로 어느 시기에 무엇을 다룰지 채웁니다. 분류마다 자료가 몇 건 있는지 목록에서 미리 확인해 두면, 계획만 세워 놓고 정작 자료가 없어 막히는 일이 줄어듭니다.

• 계절에 맞는 자료 미리 챙기기

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  추천 묶음은 시기에 맞춰 바뀝니다. 여름 앞에는 물놀이, 신학기에는 등하굣길 안전처럼 그때 필요한 자료가 모여 있으니 해당 주간이 오기 두어 주 전에 받아 두면, 안전교육 주간 전날 밤에 자료를 뒤지지 않아도 됩니다.

• 안전 담당 업무 인수인계

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  안전 업무를 새로 맡았다면 자료실과 체험관, 통학버스 화면을 한 번씩 열어 보고 무엇을 언제 처리해야 하는지 달력에 옮겨 적습니다. 매뉴얼은 기관 유형별로 나뉘어 있으니 학교/유치원용을 받아 두면 됩니다.

• 현장체험학습 전 안전 준비

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  체험학습 계획서에 붙일 안전교육 자료를 미리 받아 사전 지도에 씁니다. 교통안전과 응급처치 항목에서 학교급을 초로 좁혀 고르면 인쇄해 바로 나눠 줄 수 있는 자료가 나오고, 출발 전 10분 지도에 그대로 얹을 수 있습니다.

• 안전체험관 견학 후보 추리기

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  지역을 선택해 갈 수 있는 시설을 확인하고 이동 거리와 유형을 보고 후보를 좁힙니다. 이동형이나 교실형이 있으면 학교로 찾아오는 방식도 검토할 수 있습니다. 목록을 엑셀로 받아 학년 협의회에 올리면 어느 곳으로 갈지 정하는 논의가 빨라집니다.

• 통학버스 정보 등록

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  통학버스를 운영하는 학교라면 차량 정보와 운전자·동승자 교육 정보를 이 시스템에 등록합니다. 항목이 바뀌어 재입력이 필요하다는 공지가 올라오기도 하니, 지난해에 등록해 두었더라도 학기 초에 한 번 상태를 확인하세요.

• 교직원 연수 자료로 쓰기

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  교내 안전 연수를 준비할 때 응급처치나 학교안전사고 사례 자료를 받아 씁니다. 사례집은 어떤 상황에서 실제로 사고가 났는지 보여 주기 때문에, 규정만 읽고 끝내는 연수보다 남는 것이 많습니다.

• 계약제 교직원 안내 자료

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  자료실 추천 묶음에 계약제 교직원용 자료가 따로 모여 있습니다. 건수가 몇 개 되지 않아 이것만으로 안내를 다 채우기는 어렵고, 학교 사정에 맞는 내용을 덧붙여 3월 첫 주 안내 자리에 쓰는 정도로 보면 됩니다.

• 탈것 안전 한 차시로 다루기

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  자전거와 개인형 이동장치를 다룬 자료가 여러 건 있습니다. 등하굣길에서 실제로 벌어지는 상황을 사진과 영상으로 먼저 보여 준 뒤, 우리 학교 앞 어디가 위험한지 지도에 표시하게 하면 남의 이야기로 끝나지 않습니다.

• 물놀이 안전 지도

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  여름방학 직전 한 차시로 다룹니다. 리플릿과 포스터 형태의 자료가 있어 인쇄해 나눠 주거나 교실 뒤에 붙여 둘 수 있고, 규칙을 읽는 데서 끝내지 말고 '친구가 물에 빠졌을 때'처럼 상황을 주고 어떻게 할지 말하게 하면 기억에 남습니다.

• 응급처치 절차 익히기

  초5-6중등체육창체

  응급처치 자료로 기본 절차를 다룹니다. 고학년은 영상을 보고 순서를 공책에 적어 보게 한 뒤 짝과 역할을 나눠 말로 설명하게 하면, 실습 인형이 없는 교실에서도 무엇을 먼저 하는지가 정리됩니다.

• 도박·사이버 문제 예방 교육

  초5-6중등창체도덕

  학교급별로 나뉜 예방교육 자료가 올라와 있고 학부모용 안내 자료도 함께 있습니다. 학생 수업과 가정통신문을 같은 자료에서 맞춰 준비하면 학교에서 하는 말과 집에서 하는 말이 어긋나지 않습니다.

한눈에 보기